Welche Reaktionsmöglichkeiten gibt es?
Wer als Lehrperson eine Klasse erfolgreich führen will, muss Stärken oder eventuelle Schwächen des eigenen Umgangs mit Unterrichtsstörungen erkennen. Zudem braucht es ein Repertoire an Strukturierungs- und Interventionsmöglichkeiten bei Unterrichtsstörungen.
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Prof. em. Dr. phil. Jürg Rüedi Imbisbühlstrasse 50, 8049 Zürich rueedi(at)disziplin.ch
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